В современных условиях развития системы образования в России, очевидно, что одним из факторов повышения качества дошкольного образования является социальное партнерство. Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» предусмотрена сетевая форма реализации образовательных  программ, обеспечивающая возможность освоения обучающимся образовательной программы с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность.  

Так, в рамках календарного планирования «Ранняя весна»  воспитатели, совместно с Культурно-выставочным центром «Радуга»,  организовали с дошколятами  игру - путешествие  «Азбука  живописи»  на тему «Весне мы рады». В ходе наблюдения за различными состояниями весны  в произведениях художников И. Левитана «Март», С. Жуковского «Подснежники», А. Саврасова  «Грачи прилетели», И.И. Левитана «Цветущие яблони», дошколята закрепили представление  о многообразных по настроению выразительных средствах в живописи.

Завершилась игра-путешествие в творческой мастерской, где дошкольники примерили на себе профессию  художников и расписали  гипсовое панно. Организованное мероприятие направлено на формирование у  ребят  эмоционально-осознанного отношения к образу весны, воплощенному на полотнах великих художников, на воспитание способности воспринимать  и чувствовать красоту в изобразительном  искусстве, стремиться к отображению прекрасного в продуктивных видах деятельности.